千兩花嫁搶敗
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★?《利休之死》作者、最受矚目的時代小說家──山本兼一力作!博客來作者簡介山本兼一 Kenichi Yamamoto博客來網路書局出生於京都,自小就在歷史文化悠久的城市成長,同志社大學畢業之後,進入出版社工作。一直對文字創作有興趣的山本兼一,三十歲第一次投稿文學新人賞,初期多撰寫現代小說,之後發現時代小說才是他最愛的題材。他善於透過歷史上的小人物述說當代的變遷,與小人物所侍奉的有名將軍和大名。1999年,《彈正之鷹》獲《小說NON》創刊150號紀念短篇時代小說賞佳作;2002年,以《戰國祕錄白鷹傳》一書正式在小說界出道。2004年,《火天之城》一作獲第11回松本清張賞,另在2005年獲得第132回直木賞提名。2008年,《千兩花嫁》一書獲得第139回直木賞提名,此時的山本兼一儼然是最受到矚目的時代小說家。其他作品有:《雷神之筒》、《虎徹》、《狂笑正宗—刀劍商屋光三郎》、《利休之死》、《最後的武士—山岡鐵舟》等。其中《利休之死》甫獲得2009年第140回直木賞受賞,書中試圖解開千利休遭豐臣秀吉下令賜死的因緣,透過不同人的視點重建這位傳奇茶人的一生。《火天之城》以安土城工匠的視點,描述信長野望天下的雄心,此書已改編為電影,2009年10月在日本上映。譯者簡介張智淵台北人,輔仁大學翻譯學研究所碩士課程修畢。譯有《刺殺結之丞》、《火天之城》、《利休之死》(以上為臺灣商務印書館出版)、《夢象成真》、《四疊半宿舍,青春迷走》、《旋轉木馬》、《幽靈救命急先鋒》、《所有男人都是消耗品》、《興趣無用論》、《單戀》、《信》、《空中 飛馬》、《布魯特斯的心臟》等三十餘本小說,以及多本心理勵志書,現為專職譯者。
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- 新功能介紹 作者: 山本兼一
- 原文作者:Kenichi Yamamoto
- 譯者:張智淵
- 出版社:台灣商務 新功能介紹
- 出版日期:2011/12/01
- 語言:繁體中文
千兩花嫁搶敗
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內容來自YAHOO新聞
觀點投書:服儀免罰,教育部很難兩面討好
蔡政府上任第一天,教育部就急急忙忙的在未經任何溝通下,直接修正《教師輔導與管教學生辦法注意事項》,要求各校不得再以服裝儀容問題對學生進行懲處。一週多之後已成為兩面不討好之勢。
教育第一線基層對此強烈反對,比如桃園縣福豐國中校長宋慶瑋就感嘆公立國中校長沒尊嚴,穿制服也不能管,服儀不整不能記過,小孩子就有恃無恐,很糟糕 。甚至連同為民進黨執政,也是教育部長潘文忠的老東家台中市政府,教育局也在回應議員質疑時指出,教育部是增列「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」,學校仍可按照民主程序,經公聽會、全校投票後來制定服儀規範,將督導各校在6月30日修訂辦法。然而這仍舊沒回答根本問題「不能罰,那規範豈能落實得動?」
類似於台中市教育局的「上有政策下有對策」,正是學生團體持續抗議的原因。5月29日,「服儀自由學生陣線」至教育部門口,表示一周以來有不少學生試圖以便服闖關入校,卻仍有人受告誡或違紀單。要求教育部約束各校落實「不懲處」政策,未穿制服者不但不能記過,也不應被處以愛校服務、書面反省等管教,否則還是變相懲處。
等於說教育部已落入兩面不討好之勢,如要落實徹底不得處罰,則等同於發給全體學生便服通行證,嚴重打擊第一線教育人員士氣,地方政府也未必買單。然而若要替第一線教育人員保留規範權,則一方面難以落實,一方面被學生團體斥為打假球,教育部的日子也將不好過。這也可以解釋為何教育部搞得像是「低聲下氣」,一邊要學校「透過教導的方式,讓學生有配合的作法。」,一邊「不希望學生故意挑釁學校」。在這個權威與反權威嚴重對立的大環境下,教育部兩面拍拍的作法,擺平得了衝突有如緣木求魚。
這樣的惡果無疑是教育部需要承擔的,蔡英文選前自許最會溝通的政府,然而這整個政策轉向前完全零溝通,還不只是少溝通而已。而世代對立本就是各類社會對立中,天天在無數青春期孩子家庭發生的,潘部長上任第一天就給了學生「免罰金牌」,要收回怎會容易?
再講得更赤裸一點,國家有多少政策是迫切需要推動的?先從服儀廢罰下手,本身就是沽名釣譽,投機替整個新政府博取進步形象的目的,司馬昭之心路人皆知。但沽名釣譽也有聰明作法,如果只是放寬規範可能反對聲音成不了氣候,搞成「可以規範但不可以罰」,將來勢必得在「放棄規範」與「放棄免罰」中取其一,因為兩者不相容,而徹底放棄規範所可能造成的政治衝擊又是新政府未必能承受的。
依據筆者大量詢問親朋好友,與讓親朋好友去問他們的親朋好友的結果,年紀到一個程度以上,對於服儀免罰幾乎一面倒反對,且無藍綠之分,頂多是深綠捨不得罵自己人而已。若筆者觀察屬實,那麼只怕學生團體最終還是得失望了,教育部還是會讓處罰與規範以更低調的方式繼續存在於校園中,畢竟中年人的投票率還是比年輕人高,政治人物沒有西瓜偎小邊,捨裡子取面子的道理。
*作者為台北市民、網路重度使用者
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/觀點投書-服儀免罰-教育部很難兩面討好-224000359.html
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